Quelques remarques pour expliciter les deux tableaux joints :

 

En Belgique l’enseignement primaire a une durée de six ans au lieu de cinq en France

 

A la fin du primaire les élèves passent un examen : le C.E.B. (Certificat d’Etudes de Base)

 

L’enseignement secondaire d’une durée de six ans se compose de trois degrés de deux années chacun (observation, orientation, détermination)

 

L’enseignement secondaire comporte deux sections :

- la section de transition, appelée également « humanités générales et technologiques », pour l’enseignement général et pour une partie de l’enseignement technique et artistique, de la 3ème à la 6ème année. Ces sections de transition ont pour finalité première la préparation à l’enseignement supérieur.

- la section de qualification appelée également « humanités professionnelles et techniques » pour une partie de l’enseignement technique et artistique de la 3ème à la 6ème année et pour l’enseignement professionnel de la 2ème à la 7ème année. Ces sections de qualification ont pour finalité première, par l’obtention de certificats de qualification, l’entrée dans la vie active.

 

 

La différenciation des « filières » est plus précoce qu’en France.

Les équilibres entre enseignement général d’une part et enseignements technologique et professionnel d’autre part sont les suivants :

* général : 100% d’enseignement général

* technique de transition : 75% d’enseignement général et 25% d’enseignement technologique

* techinique de qualification : 50% d’enseignement général et 50% d’enseignements technologique et professionnel

* professionnel : 25% d’enseignement général et 75% d’enseignements technologique et professionnel

 

Le C.E.S.S. (Certificat d’Etudes Secondaires Supérieures) correspond à un baccalauréat français