1] Poste d’assistant
Via le Centre I
nternational d'Etudes Pédagogiques (www.ciep.fr) plus de2500 postes d'assistantsde français sont à pourvoir chaque année dans l'un des 20 pays suivants : Allemagne, Argentine, Australie, Autriche, Canada, Colombie, Équateur, Espagne, États-Unis, Italie, Irlande, Japon, Mexique, Nouvelle Zélande, Pays-Bas, Portugal, Royaume-Uni, Suisse alémanique et Venezuela.
Cette formule est destinée aux futurs professeurs de langues : il faut posséder un bac + 2/bac + 3 en langues, sauf pour l'Allemagne, l'Autriche, l'Italie et le Royaume Uni qui acceptent des étudiants d'autres filières.
Dans le même ordre d'idée, COMENIUS permet aux futurs enseignants de langues étrangères de séjourner de 3 à 8 mois à l'étranger en tant qu'assistants linguistiques COMENIUS dans un établissement scolaire étranger (COMENIUS 2).
Possibilité de se renseigner auprès de son université pour ces diverses opportunités de départ.
Les assistants de langue sont affectés dans des établissements scolaires (ou universitaires, dans certains cas) pour une durée de 7 à 11 mois. Ils secondent le professeur de français et assurent :
des cours de conversation avec les élèves,
une initiation à la civilisation et la culture françaises,
et, éventuellement, une aide à la préparation des diplômes ou certificats de langue française : DELF/DALF, TCF.
Le DELF et le DALF sont les diplômes officiels délivrés par le ministère français de l'Éducation nationale, pour certifier les compétences en français des candidats étrangers. Le DELF et le DALF se composent de 6 diplômes indépendants, correspondant aux six niveaux du Cadre européen de référence pour les langues.
Le TCF est le test de français du ministère de l'Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche :
Le TCF est un test de niveau linguistique en français langue générale destiné à tous les publics non francophones qui souhaitent, pour des raisons professionnelles, personnelles ou d’études, faire évaluer et valider leurs connaissances en français de façon simple, fiable et rapide.
Contre rémunération, le service est de 12 h à 14 h, selon le pays. Cet horaire peut permettre de poursuivre des études dans une université locale. Au Japon, le service hebdomadaire est de 35 h. Au Venezuela et en Équateur le service hebdomadaire varie entre 18 et 30 h.
Les frais médicaux des assistants sont couverts par une assurance maladie locale. En restant inscrits dans leur université française d’origine, les assistants peuvent conserver une couverture sociale en France pendant l’année universitaire. Dans l’Union européenne, la carte européenne d’assurance maladie (CEAM) donne droit à des prestations dans le pays d’accueil avant le début de l’assistanat.
Comment poser sa candidature
Procédure à partir de novembre
Consulter :
Indications complémentaires :
Assistants français dans les pays germanophones :
Informations pour les assistants de langue en Allemagne :
Site pédagogique du British Council pour les assistants de langue au Royaume-Uni :
Les informations pour le futur assistant de langue en Grande-Bretagne éditées par l'Ambassade de France à Londres :
Site pédagogique du PAD (Der Pädagogische Austauschdienst) pour les assistants de langue en Allemagne :
Site de l’Ambassade de France en Autriche pour les assistants de langue en Autriche :
Site pédagogique et d’actualité sur le français en Irlande, de l’Ambassade de France en Irlande, du Ministère de l’éducation irlandais et de l’Université de Maynooth pour les assistants de langue en Irlande :
2] Lecteur français à l’étranger
Il faut être titulaire d'un bac+4 et adresser directement sa candidature aux établissements, de préférence des établissements qui ont des départements de français langues et civilisations.
Les clauses du contrat de travail (durée, diplômes exigés, rémunération) varient d'un pays à l'autre et d'un établissement à l'autre.
Bien entendu le fait de pourvoir attester d'un diplôme de Français Langue Etrangère sera un plus et est fréquemment exigé.
Les possibilités de formation en Français Langue Etrangère sont variées, universitaires, parapubliques ou privées. Ces formations s’adressent aux étudiants désirant devenir enseignants en FLE (pour enseigner le français langue étrangère) ainsi qu’aux enseignants titulaires qui veulent suivre un complément de formation.
Pour les formations en FLE, consulter le site suivant :
Quelques pistes pour des recherches de postes :
offres d'emploi ou de stages du site FLE :
Quelques pistes par pays :
Allemagne
Programme de lecteurs de français dans une université allemande :
contacter directement les départements de "romanistik"
ou les offres directement dans la presse allemande.
Le programme de tuteurs de la Fondation Bosch a pour objectif la promotion de la langue et de la civilisation d'un certain nombre de pays dont la France. Est exercée une activité de tuteur de la mi-septembre à la mi-juillet dans les universités, les Fachhochschulen, les établissements d'enseignement de langues étrangères, les cités universitaires et les lycées allemands.
Il s'agit d'organiser des cours de langue, des groupes de discussion et séminaires de civilisation ainsi que des manifestations culturelles.
Programme géré par les CROUS en France ; se renseigner auprès du CROUS le plus proche sur les conditions précises.
http://www.cnous.fr/
USA
Programme Foreign Language Teaching Assistant Program FLTA
toutes les informations sont disponibles sur le site :
rubrique « Scholarships Awards and Grants »
Adresses utiles :
Le site de la Maison des Français de l'Etranger
L'annuaire des consulats et ambassades de France à l'étranger
